Actualités Habitat n°1208

L’École de la Maitrise d’Ouvrage Sociale Bas Carbone lancée fin 2020 a pour ambition d’accompagner les organismes d’Hlm pour intégrer les enjeux de l’empreinte carbone de leurs opérations et élaborer leurs stratégies bas-carbone à l'échelle d'un bâtiment et du patrimoine.

L'Union sociale pour l'habitat édite chaque semaine une synthèse de la presse nationale et locale. Prises de positions du Mouvement, actualités législatives, annonces gouvernementales, actualités associatives, échos des régions,... tout est dans votre rendez-vous hebdomadaire.

Le 15 septembre 2020, l’Union sociale pour l’habitat a annoncé la création d’une École bas carbone du logement social, en association avec l’IFPEB et Carbone 4. Cette école a pour ambition d’aider les organismes Hlm à appréhender les enjeux carbone de leurs opérations et à élaborer leurs stratégies d’éco-conception et d’évaluation à l’aune de la prochaine Réglementation Environnementale 2020.

En 2010, l’USH a engagé un Plan d’actions Développement durable qui a guidé son action jusqu'en 2015. Celui-ci lui a permis d’anticiper les transformations majeures, énergétiques, environnementales, sociétales et économiques qu’ont connues le monde et la France pendant cette période.

Vélo : tous en selle ! Politique nationale du logement : Emmanuelle Cosse appelle au "sursaut" Gestion en flux des réservations : le dialogue au cœur de la démarche Former et informer les représentants des locataires : un enjeu démocratique d'efficacité et de crédibilité Fonds vert : oui, les bailleurs peuvent postuler… mais vite ! Outre-mer : le conventionnement des logements-foyers enfin opérationnel ! Emploi : les Hlm ont des ressources (humaines) pour attirer les talents Zones tendues en régions : 25 recommandations pour faire baisser les prix du logement Bail réel solidaire : une dynamique soutenue Décarbonation : comment engager une démarche de compensation carbone Le Plan ambition environnement de Plaine Commune Habitat, une démarche de longue haleine

Les nouvelles constructions à la performance thermique renforcée font-elles évoluer les métiers ? Quels sont les impacts sur la maîtrise d’ouvrage, la maintenance et la proximité ? Quels sont les éventuels besoins en formation ?